ACTIVITATS DE SINÒNIMS I ANTÒNIMS 3r de DIVERSIFICACIÓ

A la caixa (box) de l'esquerra trobareu els fitxers de Sinònims i Antònims així com la pàgina amb el plànol de la ciutat de València. Us els podeu descarregar per treballar-los.

Estem llegint com a lectura obligatòria el llibre de Dràcula, una adaptació de Jesús Cortés. El seu autor és Bram Stoker. El llibre el llegim a classe i ens enterem millor perque llegim junts i la professora ens explica les coses que no entenguem.

El llibre és entretingut: quan acabes un capítol tens la intriga de començar l’altre. Ens agrada molt el llibre perque tracta de terror i és terrorific com per example quan Dràcula es mira al espill i no es veu. Els vampirs canvien i es transformen en el que vullguen, i els llocs on succeixen les coses són foscos i tenebrosos.

Raquel, Eva, Cristina, Andrea, Juan Antonio y Maria

Aprender a comprender y a expresarnos

Hola somos las alumnas de 4D Cristina, Raquel y Paula. Nos hemos dado cuenta de que estamos mejorando en leer textos, aprendiendo a redactar y a entender los textos.

Para todo esto hacemos resúmenes, esquemas y mapas conceptuales. La verdad es que nos gustan más los mapas conceptuales porque las ideas están más claras.

Una de las dificultades que mostramos es que no entendemos lo que leemos porque no prestamos suficiente atención.

Una solución para este problema es que las ideas estén destacadas en negrita, de este modo vemos las ideas más claras.

Otro descubrimiento es que nos cuesta entender la asignatura de ámbito científico que está relacionada con las matemáticas y la biología.

Nuestra opinión sobre el cambio de la asignatura de tecnología por la de ¨Mon laboral¨ no es muy buena porque creemos que nos beneficia mas una que la otra porque nos hubiera beneficiado el saber hacer currículums y otras cosas de utilidad para poder buscar trabajo y para trabajar.

Llegir, llegir.......

Una de les coses que més em preocupen com a professora és la lectura, aconseguir que els estudiants entenguen eixe seguit de paraules que és un text. Perquè si saps llegir pots arribar a entendre el món. A classe hem fet una activitat per a despertar la consciencia lectora i les experiències de lectura tant negatives com positives. Açó és una mostra del que han dit els alumnes

Vivi La professora

Un llibre per a mi són moltes fulles escrites, enganxades per una part i té dues tapes, conté històries. A mi no m’agrada llegir perquè m’avorrix, els llibres se me fan molt pesats. Tanmateix, una vegada vaig llegir un llibre que em va agradar i no vaig parar de llegir-lo fins que es va acabar. El títol de este llibre és “MIRANT LA LLUNA”, i l’autor és Joaquin G. Catarla.

Néstor

Per a mi un llibre és una aventura. T´ho passes molt bé perquè t´ensenyes molt i a més a més aprens moltes paraules que tu no coneixes i aprens vocabulari.

Quan era més xicoteta m´agradava llegir més que ara però ara quan alguna vegada m´avorrisc agafe un llibre i me´l llisc.

Andrea

Un llibre és un objecte que serveix per a ensenyar-te coses que no sabies. M’agrada llegir segons el llibre que siga perque hi ha llibres en els quals sempre estan passant successos i aixó m’agrada.

Sergio

Per a mi un llibre és un passatemps que t’entreté quan estàs avorrit. A mi no m'agrada llegir perque m'avorrisc, em costa imaginar les històries que et conten els llibres. El meu llibre favorit va ser el Resplandor, un llibre de Sthepen King, un dels escriptors més bons del gènere de terror, aquest llibre em va agradar perquè ès un llibre que no costa molt de llegir i passes bastant por.

Juan Antonio 4D

Empezamos

Hemos empezado el curso muy bien porque tenemos muchas oportunidades, buenos maestros y compañeros. El grupo de delegados somos cuatro y además nos repartimos las responsabilidades para un buen mantenimiento de clase: mantenimiento de mesas, armarios, ordenador, corchos, mapas…

Hemos empezado las clases muy bien aunque nos ponen más tarea que otros años, además no tenemos libros, solo de tecnología. Esto de no tener libros nos parece bien porque nos pesa menos la mochila y es mejor porque lo tenemos todo en un carpesano

prova